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公开透明,阳光操作;公平公正,科学和谐 ——南师附中行知分校初一新生均衡分班工作圆满完成

本信息由 教务处 于 08-26 13:43 发布 共476次访问


为贯彻落实上级教育部门关于义务教育阶段均衡发展的要求及《南京市教育局关于做好全市义务教育阶段学校均衡分班工作的通知》精神, 8月21日上午,南师附中行知分校召开了2019级初一新生均衡分班工作现场会。秦淮区教育局中教科领导、区督导室督导、2019级初一年级部分新生家长代表、学校领导以及2019级初一年级全体班主任出席了现场会并全程录像,确保均衡分班过程的透明公正。

现场会由教务处王宜先主任主持。校党委梁旭书记介绍了本次分班工作的原则,工作要求及筹备情况;王宜先主任介绍了本次分班的具体流程。

 

 

学校科学配置各班师资。本届初一教师安排上做到了所有班级团队教师在工作经验、专业能力、荣誉称号、年龄结构、性别职称等各方面的相对均衡。考虑到班主任工作的重要性和特殊性,在班主任安排过程中充分考虑到各个年龄层次的老师,既有充满活力与亲和力的年轻老师,也有班级管理经验丰富的中年教师,共同组成了一支强有力的班主任队伍。

(二) 学生均衡分班

考虑到多元化的编班因素,学校按照分班测试成绩,以s型分班,综合性别、学业成绩、各科发展、毕业学校、特长、荣誉、曾担任的学生工作等方面,充分考虑到班级之间各学科均分、总均分、各分数段人数、同一生源校等均衡,多维度、宽视野进行分班,做到各美其美,学生分班过程全程公开透明。

(三)抽签匹配班级

在分班抽签环节中,工作人员将均衡编制的班级学生名单制成签条,打乱后由班主任依次先抽取班级编号,后抽取班级学生群体,现场登记编号和学生群体后,现场公布抽签结果。

                                                                                               

(四)现场公示

抽取的名单与班主任和任课教师团队登记后现场交给工作人员予以公示,班主任、家长代表、统计人员现场监督并在分班结果上签字。


张成光校长表示:

均衡分班是贯彻落实党的十九大精神,推进教育公平的政治任务,也是解决民生热点问题,推进义务教育优质均衡的实际举措。学校将坚持“人人都能成功”的教育理念,着力打造学生阳光品质,努力建设师生获得幸福感的家园。


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